Собака, независимо от особенностей породы и размера, нуждается в воспитании и обучении, то есть в дрессировке. Для серьезных пород (немецкая овчарка, алабай, ротвейлер или бурбуль) дрессура является обязательной, иначе собаки будут социально опасными и неуправляемыми, что может привести к негативным последствиям. Также декоративные животные должны быть обучены простейшей собачьей грамоте, чтобы не быть обузой для хозяев и окружающих.

ВАЖНО ЗНАТЬ! Гадалка баба Нина: "Денег всегда будет в избытке, если под подушку положить..." Читать подробнее >>

1
Необходимые условия для эффективного обучения

Важен не только результат занятий, но и процесс, во время которого отношения хозяина с питомцем должны окрепнуть, стать более доверительными и дружескими. Поэтому следует обратить внимание на следующие моменты:

  • Начинать простейшее обучение необходимо с нуля и дома во время игры, приносящей удовольствие, тогда легче усваиваются и закрепляются необходимые команды.
  • Собаки индивидуальны: то, что легко смогла осилить одна, другая может выполнить не сразу. Не стоит сравнивать животных и разочаровываться, делать вывод об интеллекте своего питомца на основании одного момента в обучении.
  • Обучать животное, когда оно пришло с прогулки в хорошем настроении. На фоне положительных эмоций, с поощрениями в виде лакомства собаки быстрее достигают нужных результатов. Жесткое обращение и физические наказания не вызовут доверия и послушания.
  • Отработка команд должна ненавязчиво продолжаться в повседневной жизни.
  • Правильные действия собаки следует обязательно поощрять лакомством.
  • Смотри как я на пенсии выращиваю дома грибы на 55 000 р. каждый месяц! Возьми 3-х литровую...
    Читать далее ►

Чтобы щенок охотнее старался заполучить еду в качестве награды, рекомендуют все занятия проводить до кормления.

2
Воспитание и дрессировка щенка

Воспитание предшествует и сопутствует дрессировке и не имеет возрастных ограничений. Обучать и дрессировать собаку в домашних условиях можно как 2-месячную, так и взрослую. Практически в любом возрасте животное вполне обучаемо.

Но эффективнее всего начинать воспитывать питомца еще в детстве. Как только щенок стал самостоятельно передвигаться по дому, то попутно возникает нужда в определенных правилах поведения. Как и дрессировку, воспитательные моменты следует проводить с самого начала с помощью поощрений, а не наказаний.

Начинать занятия рекомендуют дома. Это территория уже неоднократно была обследована щенком, хорошо ему знакома, поэтому не будет отвлекающих моментов в виде новых запахов и незнакомых животных. Когда навыки закреплены, можно продолжить дрессировку на площадке и усложнить задачу.

2.1
Основные моменты воспитания и типичные ошибки

Собаки (даже домашние) — это стайные животные и подчиняются они законам жизни в стае, мыслят категориями, которые зачастую непонятны владельцу. Из-за человеческого непонимания возникает путаница в собачьем сознании, которая выливается в неправильное поведение животного, отчего страдают и люди, и собака.

2.1.1
Абсолютное подчинение человеку в бытовых ситуациях

Правильное поведение питомца заключается в следующих положениях:

  • Никогда не позволять питомцу присутствовать при приеме пищи людьми, и не кормить пса со стола.
  • Не разрешать спать на спальном месте человека или занимать его кресло.
  • Не играть в игры на перетягивание каната или тряпичной игрушки.

В стае доминантные особи всегда едят первыми и самое лучшее. Остальные ждут, когда им позволят есть то, что осталось. Такой принцип — не унижение для животного, а простое правило, которому все подчиняются. Этим поддерживается порядок в стае. Лидеры сами выбирают себе лежбище, никто не смеет посягнуть на него. Ничего из принадлежащего вожаку никто не отбирает. Это воспринимается как бунт и строго пресекается.

Ошибки в дрессировке:

  • Попрошайничество собаки во время приема пищи владельцем плохо не только тем, что докучает людям. Оно наносит ущерб психологии животного, которое по требованию получает желаемое. Это в сознании питомца означает, что главный не хозяин, а пес.
  • Подобный результат производит и разрешение спать на кровати или позволение забрать игрушку.

2.1.2
Выбор решения при совершении различных действий

Щенок, как и взрослая собака, не имеет права принимать решения и действовать согласно своей воле: лаять, выть, проявлять агрессию к животным или людям, уходить от хозяина и т. д. Все решения в стае принимает вожак (хозяин). Подчиненные должны слушаться, непослушание недопустимо. Исключение представляют редкие случаи, когда собаку обучают быстро действовать в экстремальных ситуациях, не дожидаясь команды человека (обучение ньюфаундлендов спасать утопающих и т. д.).

Собака, которая ведет себя согласно своим предпочтениям, всегда является обузой для окружающих: она лает и воет, когда хочет, угрожает нападением или убегает. Хозяину следует занять положение доминанта и не позволять питомцу посягать на власть ни в каких ситуациях.

2.1.3
Положение собаки и хозяина при передвижении

При передвижении доминирует человек, потому лишь у него есть привилегия первым заходить в дверь, первым встречать гостей, первым выходить на улицу из дома.

Это также подтверждается наблюдениями за жизнью стайных животных. Только у вожака есть право находиться впереди стаи. Он никому не уступит своего места, ведь на нем ответственность за то, что может произойти.

Если человек следует за собакой, она автоматически берет ответственность за все происходящее (и за человека в том числе). Поэтому ей самой приходится принимать решения и действовать согласно своему выбору.

Успешное воспитание собаки всецело зависит от владельца, он должен понимать собачью психологию и использовать ее в дрессировке. Если проигнорировать стайные инстинкты собаки, очень легко сформировать нервное животное с испорченным характером и нарушенной психикой, поскольку собака не может вынести той доли ответственности, которую перекладывает на нее неразумный или небрежный хозяин.

Собаки, как и другие животные, обладают такой генетической программой инстинктов, которая при правильном использовании практически не дает сбоев. Расстроить программу может хозяин, приписывающий четвероногим человеческие чувства и желания, каких на самом деле у животных нет.

2.2
Основные команды

Для маленького щенка (2-3 месяцев), которого недавно принесли в дом, первыми усвоенными командами будут стандартные фразы. Параллельно с началом воспитания щенок должен привыкнуть к ошейнику и поводку. В более старшем возрасте, около 5-6 месяцев, собак крупных пород приучают спокойно реагировать на намордник.

Основой успешного усвоения команд питомцем является воспитание способности подчиняться человеку. Команды закрепляются поэтапно.

2.2.4
Кличка

Чтобы собака научилась реагировать на свое имя (кличку) необходимо:

  • При кормлении, когда гладят, ласкают, называть имя собаки. Голос должен быть ровным, приятным. У питомца это слово будет ассоциироваться с приятными действиями.
  • Нельзя называть собаку по имени, когда нужно отругать ее строгим голосом. В это же время необходимо приучать собаку к ошейнику.

2.2.5
"Ко мне!"

Что нужно делать, чтобы собака усвоила команду "ко мне":

  • Когда хозяин зовет питомца, чтобы покормить его, необходимо произнести команду. Щенок подошел, нужно поощрить лакомством.
  • Когда команда усвоилась дома, следует продолжить ее закрепление при более сложных обстоятельствах - на улице, где много отвлекающих факторов.
  • Если щенок не реагирует на команду, не стоит настаивать и кричать на питомца. В таких случаях нужно снова продолжить обучение в домашних условиях и настойчиво закреплять результат при помощи лакомства.

При неподчинении и настойчивом повторении слов команды у питомца возникнет причинно-следственная связь своего поведения с командой: "ко мне" будет значить для него "делай что хочешь". Частое повторение слов закрепится в сознании собаки с ее поведением. В случаях, когда слова "ко мне" уже неправильно закреплены, фразу нужно заменить другой, синонимичной, к примеру: "сюда", "на". Для питомца нет различия, какое слово произносится. Для него важно, что это слово обещает получение лакомства.

2.2.6
"Место!"

Поначалу это означает, что щенок должен уйти на свою подстилку, свое место отдыха. Когда хозяин подзывает щенка по имени к отведенному для него месту, то ему следует положить на подстилку лакомство и похвалить пса. В течение дня это можно делать несколько раз. Когда щенок хорошо усвоил команду, следует ее усложнить: питомец должен оставаться на месте до тех пор, пока ему не разрешат уйти. Если щенок будет находиться на одном месте, то он получит поощрение в виде вкусного кусочка.

При успешном усвоении нужно добиться такого результата, при котором любое указанное владельцем место станет тем местом, где собака должна сидеть и ждать хозяина или позволения уйти. Переход к более сложному этапу обучения возможен лишь в том случае, когда предыдущий идеально усвоен.

2.2.7
"Рядом!"

Научить ходить рядом и не рвать поводок можно даже 3-месячного щенка, если все правильно делать:

  • Эта команда отрабатывается с определенными инструментами. Ими служат ошейник и поводок.
  • От собаки требуется, чтобы она просто шла рядом, а не рвалась изо всех сил в сторону и не создавала дискомфорт владельцу и всем окружающим. Животное должно идти спокойно рядом с левой ногой хозяина на полкорпуса сзади при свободно свисающем без малейшего натяжения поводке. Чтобы отработать эту команду, понадобится надеть поверх или вместо обычного ошейника ринговку или поводок "Контроллер". Он представляет собой толстый шнур с зажимом-регулятором для плотного крепления на шее питомца. "Контроллер" крепится выше обыкновенного ошейника, пониже ушей, где у собаки расположены чувствительные точки.
  • Нужно следить, чтобы собака не опережала человека, а была немного сзади. При натяжении поводка вперед или в сторону следует сделать резкий и короткий рывок вверх.
  • Если собака идет спокойно и правильно, нужно сказать "рядом" и поощрить лакомством. Резкий рывок поводком при неправильном поведении создаст дискомфорт собаке и она через несколько подобных действий поймет, что после натяжения поводка последуют неприятные ощущения, а при спокойном движении будет награда в виде лакомства.

Частой ошибкой владельцев является неправильное применение команды: когда пес натягивает поводок, он слышит слово "рядом!", которое у животного ассоциируется с его поведением. Следовательно, это команда (в понимании собаки) означает натяжение поводка.

2.2.8
"Фу", "нет!", "нельзя!"

При попытке подобрать еду с земли или выполнить какое-нибудь другое действие, которое следует пресечь, дается команда "нет!". Можно употребить другое короткое слово, которое произносится уверенным и строгим тоном. При обучении этой команде хорошо срабатывает щелчок кликером (специальным брелоком со щелкающей кнопкой) или пальцами, это отвлекает собаку от намерения что-то совершить и привлекает внимание к хозяину. Если пес на поводке, то поможет резкий рывок поводка вверх и слово "фу!" или "нет!"

Бить за неповиновение щенка или собаку даже прутиком или газетой опытные кинологи не рекомендуют. Наказанию противопоставляется поощрение едой и многократная отработка навыков.

2.2.9
"Сидеть!", "лежать!"

Варианты звуковых сигналов для команды могут быть "сидеть!", "лежать!", чтобы пес научился их выполнять, следует:

  • Предложить щенку лакомство, для получения которого ему придется задрать голову вверх. В это время хозяин легонько придавливает поясницу питомца и усаживает его. Если собака села, ей следует дать лакомство.
  • Для того чтобы щенок лег из положения сидя по команде "лежать", ему снова необходимо предложить еду, на некотором расстоянии от его морды (дотянуться до нее будет удобней лежа). Хозяин снова должен помочь ему прилечь и уже затем дать корм как награду.

После нескольких сеансов обучения собака поймет, что нужно сделать, чтобы получить награду, и будет действовать без помощи человека. Обязательно животное должно оставаться несколько секунд в заданной позе, дожидаясь разрешения на другие действия. Позже можно отработать эти команды только при помощи жестов, без голоса.

2.2.10
"Стоять!"

Для того чтобы собака научилась выполнять команду, необходимо:

  • При произношении слова "стоять!" из положения сидя или лежа приподнимать щенка под живот, а другой рукой придерживать за ошейник. Собака должна подниматься на месте, без перемещения вперед. После этого животное получает лакомство.
  • Для более совершенной отработки команды необходимо выдерживать паузу (начиная с 3 секунд и доводя время паузы до 15) и поощрять лакомством пса только после выдержанного времени.
  • При четком выполнении переходят к усложненной форме — подаче команды жестом. Также следует постепенно увеличивать расстояние между питомцем и собой (до 10-15 м).

Не рекомендуют обучать этой команде во время вычесывания или одевания комбинезона для прогулки. Это не слишком приятные процедуры для собаки.

2.2.11
"Дай!"

Команда очень похожа на команду-запрет "нет!", поскольку ограничивает пса в желаемом действии. Чтобы отобрать у щенка предмет, в котором он заинтересован, следует ему предложить что-то более привлекательное: любимое лакомство. Не следует силой отбирать и при этом произносить слово команды. Собака должна сама добровольно отдать то, что требует хозяин. Стимулом для этого и служит любимая еда. Сначала щенок отдает игрушку ради еды, а когда навык закреплен через многократное повторение, пса можно поощрять словами и лаской.

2.2.12
"Апорт!"

Отработка этой непростой команды также начинается с игры:

  1. 1. Предварительно следует отработать команду "дай!", чтобы принесенный предмет пес отдавал хозяину.
  2. 2. Во время игры с палочкой или игрушкой с хозяином собака пытается завладеть предметом. В момент наибольшей заинтересованности животного хозяин бросает предмет игры далеко от себя и произносит "апорт!". Питомец бежит за игрушкой, пытается отыскать ее и взять.
  3. 3. Хозяин подзывает его и требует выполнить команду "дай!"

Если собака не бежит за брошеным предметом, владелец вместе с ней подбегает к нему и повторяет слово команды. При малейшем успехе в учебе собака должна получит вознаграждение. Но постепенно задача должна усложняться, так как только при четком выполнении команды с первого раза животное получает поощрение.

В идеале пес должен по команде найти брошеный предмет, принести хозяину, обежать его сзади, подойти к левой ноге, сесть и тогда уже отдать. Обучение этой команде опытные дрессировщики считают сложным, ведь не каждая собака сможет научиться идеально ее выполнять.

2.2.13
"Голос!"

Не стоит сразу отдавать лакомство питомцу, лучше показать еду и держать ее перед собакой. Она начнет просить ее лаем. В это время хозяин повторяет команду "голос!". Поощрение осуществляется обязательно после ее выполнения.

Если собака молча просит лакомство, не подает голоса, можно попросить другого члена семьи продемонстрировать перед животным, что требуется, чтобы получить вознаграждение. Обычно после 2-3 раз команда становится понятной питомцу.

2.2.14
"Дай лапу!"

Эта команда пригодится при стрижке когтей и для развлечения гостей. Лакомство дают понюхать собаке и зажимают в кулаке перед ее носом. Пес может начать скрести по кулаку лапой. В это время повторяют слова команды и отдают еду животному.

2.2.15
"Фас!"

Нет необходимости отрабатывать такого вида действие у декоративных собак или у всех остальных, которые не принадлежат к служебным. Мелкие породы более склонны по своей инициативе проявлять агрессию к посторонним людям и без просьбы со стороны владельца. Команда считается сложной и отрабатывается обычно с инструктором или помощником, который должен быть одет в защитный костюм.

Алгоритм отработки команды "фас!":

  1. 1. Чужой человек приближается к хозяину с собакой и наносит чувствительные, но не болезненные удары по спине питомца.
  2. 2. Когда собака разозлится, незнакомец подставляет ей для хвата какой-нибудь мягкий предмет, что-то наподобие старой одежды.
  3. 3. Когда животное хватает зубами предмет, хозяин произносит команду "фас!" и поощряет собаку.

Кроме этих команд, можно обучить собаку другим: "гуляй!", "вперед!", "барьер!", "ползи!","стеречь!" (по усмотрению хозяина). Но добиться идеального исполнения стандартного набора команд нелегко.

2.3
Занятия на площадке с инструктором

Это самое правильное решение для неопытных владельцев или для сложных в дрессировке пород. При выборе инструктора следует ориентироваться не только на рекомендации нескольких знакомых или клуба, но и хорошо бы перед обращением к нему посмотреть на работу этого человека непосредственно на площадке.

Серьезная и правильная дрессировка требует присутствия хозяина вместе с собакой и дрессировщиком. Пребывание питомца на передержке у кинолога во время обучения возможно в том случае, если собаку готовят к патрульно-розыскной службе в полиции.

Особенно рекомендована дрессировка со специалистом собакам крупных пород, предназначенных для несения охранно-караульной и розыскной службы. Также консультации опытного кинолога потребуются и самому владельцу собаки, особенно касающиеся его собственного поведения в воспитании питомца.

3
Особенности дрессировки разных пород

Обучение и дрессировка разных пород имеет свои особенности: для служебных собак обязательно прохождение общего и специального курса дрессировки (с 6-8 месяцев) на площадке с инструктором, для охотничьих пород (с 1-3 месяцев) предусмотрен свой особый набор команд с отработкой навыков в лесу или в поле, для декоративных пород (с 3-6 месяцев) достаточно воспитания в домашних условиях.

Как дрессировать собак различных пород:

Название породОсобенности дрессировки и воспитания

Охранно-сторожевые: ротвейлер, немецкая овчарка, алабай

При общем воспитании и дрессировке сторожевых собак обучают особым командам, которые нужны при охране и патрулировании территории. К таким командам относятся:

  • "Слушай!". Настороженный пес должен внимательно прислушиваться к посторонним звукам.
  • "След!". Собака должна взять след и пойти по нему.
  • "Охраняй!". Пес обязан в отсутствие человека не допустить незнакомцев на свою территорию. Навык отрабатывается вместе с помощником, который играет роль чужака и провоцирует собаку на защитные действия
Охотничьи: спаниель, курцхаар, терьер, джек рассел терьер, лайка, хаскиДо 6-8 месяцев с собакой занимаются воспитанием и отработкой стандартных команд. После полугода начинается специальное обучение:тренировка, которая состоит в нагонке гончих, натаске лаек, притравке норных и борзых, в умении доставать предмет из воды и приносить хозяину. Важным упражнением для охотничьих собак является выдержка. После выполнения команды животное не сразу получает поощрение в виде лакомства, а спустя несколько секунд, причем хозяин во время такой искусственной паузы отходит от собаки на несколько метров. Также охотничьих собак приучают не бояться выстрелов и громких звуков
Декоративные: шпиц, мопс, чихуахуа, японский хин

Кроме основных команд, мелких собак можно научить знать по имени всех членов семьи. Этот прием вырабатывается просто:

  1. 1. Собаку подводят к человеку и называют его имя, после этого человек дает собаке лакомство.
  2. 2. Через несколько упражнений питомец запомнит, какое слово привязано к какому человеку, и безошибочно будет идти к названному по имени члену семьи, чтобы получить лакомство.

Также можно обучить закрывать дверь по команде, приносить тапочки, становиться на задние лапы, имитировать танец

Пастушьи и скотогонные: алабай, лабрадор

После усвоения азов дрессировки подросшего щенка приучают к животным, чтобы стадо не боялось собак, а собаки не нападали на стадо.

В обучении пастушьей работе необходимы особые команды:

  • "Гони!" (при выгоне из загона или при движении вперед по пастбищу).
  • "Кругом!" (при собирании разбредшихся животных).
  • "Вперед!" (для выравнивания края стада).
  • "Тише!" (замедление темпа движения).

Эти упражнения пастух или дрессировщик отрабатывает непосредственно возле стада на свободном выпасе. Все правильные действия собаки обязательно поощряются лакомством